Η φραση του τιτλου, η οποια, προς ενημερωση των νεοελληνων μαθητων και φοιτητων που δεν διδασκονται πλεον αυτη την γλωσσα, ειναι γραμμενη στα αρχαια ελληνικα, ηταν η αγαπημενη μου φραση(δεν ξερω για πιο λογο)οταν πηγαινα γυμνασιο και διδασκομουνα την γλωσσα των προγονων μας.Μου αρεσε τοσο πολυ που την εχω ακομη τωρα χαραγμενη ανεξιτηλα στην μνημη μου.
Ειχα την τυχη και το προνομιο να παω σχολειο οταν εδιδασκοντο ακομη τα ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, φοβος και τρομος γενεων μαθητικης νεολαιας.
Υστερα απο 40 χρονια μη εξασκησης μου εχουν μεινει πολλα λιγα στην μνημη.
Αλλα αυτο που δεν θα σβησει ποτε απο μεσα μου ειναι αυτο που εχαρακτηρισε,χαρακτηριζει και θα χαρακτηριζει για παντα την ζωη οποιου ειχε το ιδιο προνομιο.
ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ που το βρισκεις διαχυτο σε καθε προταση, σε καθε παραγραφο σε καθε κειμενο εκεινων των χρονων.Δεν εχει σημασια αν αυτος που στο σχολειο εκανε αρχαια, πηγε μετα σε ανωτερες σπουδες ή εγινε επιστημονας. Αν και εμεινε απλος αποφοιτος Γυμνασιου διαφερει απο τους αλλους στον τροπο που εκφραζεται, στον τροπο που σκεπτεται και στον τροπο που στοχαζεται.
Το συγχρονο ελληνικο κρατος δυστυχως, εκρινε οτι ολα τα προβληματα της νεολαιας
οφείλονται στην διδαχη των αρχαιων ελληνικων, και για να μην θιξει τους λαθρομεταναστες και τους νεοελληνες πακιστανους, αλβανους, κλπ...κλπ..αποφασισε να τα παραμελησει μεχρι εγκαταλειψεως.
Γραφει σε ενα "βιβλιο" μια συμβουλος της υπουργου πρωην εκφωνητριας του ραδιοφωνικου σταθμου του πολυτεχνειου, κ. Άννας Διαμαντοπούλου: «Η αρχαιότητα χρησιμοποιείται σαν πρότυπο υπεριστορικό (!) με αποτέλεσμα να «αποδεικνύει» την αναξιότητα της ελληνικής κοινωνίας και του πολιτισμού της».
Ολα αυτα μου ηλθαν στον νου, υστερα απο μια φανταστικη ειδηση που ελαβα μεσω της φιλης Κατερινα anteportas.
Υπαρχει ενα site, Akropolis World News, στο οποιο ενας καθηγητης πανεπιστημιου,δημοσιευει ολες τις τελευταιες παγκοσμιες ειδησεις, αποκλειστικα και μονο ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ.
Αυτος ο εξαιρετος Κυριος, δεν ειναι καθηγητης ελληνικου σχολειου, δεν ειναι συμπατριωτης της Αννας Διαμαντοπουλου, αλλα ειναι ενας απλος ΙΣΠΑΝΟΣ ΦΙΛΕΛΛΗΝΑΣ.
Για να αποδωσω την τιμη που αξιζει στον Juan Coderch - (Senior Language Tutor in Greek and Latin, School of Classics, University of St Andrews),
θα αναφερω τι γινεται στην Ιταλια αρχιζοντας με την επιγραφη που αντικριζουν οσοι διασχιζουν το κατωφλι της βιβλιοθηκης του Πανεπιστημιου της BOLOGNA. Χαραγμενη για παντα στα τζαμια της κεντρικης αιθουσας διαβαζεται στα ελληνικα η επιγραφη"ΨΥΧΗΣ ΙΑΤΡΕΙΟΝ"
Στην Ιταλια η δευτεροβαθμια εκπαιδευση ειναι χωρισμενη σε Λυκεια, Τεχνικα Ινστιτουτα και Επαγγελματικες Σχολες.
Τα λυκεια ειναι 5 κατευθυνσεων.
ΚΛΑΣΣΙΚΟ.
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ.
ΜΟΥΣΙΚΟΧΟΡΕΥΤΙΚΟ.
ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ, και ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ.
Το κλασσικο, το ονομασα πρωτο γιατι θεωρειται το σχολειο elite.
Εδω στην Ιταλια, δεν υπαρχουν κολλεγια ειτε αλλα ιδιωτικα ιδρυματα που μπορουν να το συναγωνιστουν.
Το δημοσιο κλασσικο λυκειο, ειναι αυτο που προετοιμαζει την ηγετικη ταξη του αυριο σε ολους τους τομεις.
Δεν υπαρχει κανενας manager ολκης, κανενας επιτυχημενος επιστημονας η επαγγελματιας που να μην ειναι αποφοιτος κλασσικου λυκειου.
Τωρα το λυκειο το λενε κλασσικο, γιατι διδασκονται ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΙ ΛΑΤΙΝΙΚΑ.
Ολες οι αλλες υλες διδασκονται λιγωτερες ωρες.
Οπως ανεφερα, η φοιτηση διαρκει 5 χρονια χωρισμενα σε δυο περιοδους. Τα πρωτα δυο, τα οποια τα λενε ακουσον ακουσον, GINNASIO, ενω τα τρια επομενα ειναι το καθεαυτου Λυκειο.
Το ωραιο ειναι οτι το ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ, καθιερωθηκε, ξαναακουσον,ξαναακουσον, επι του φασιστικου καθεστωτος του MUSSOLINI, και συγκεκριμενα, απο τον υπουργο παιδειας Gentile.
Δηλαδη οι φασιστες που ηθελαν να σπασουν τα πλευρα της Ελλαδος, ωσαν αρχαιοι Ρωμαιοι, αναγνωριζαν την αξια του αρχαιου ελληνικου πνευματος και πολιτισμου, σε τετοιο βαθμο, που ιδρυσαν ενα σχολειο ειδικα για να προετοιμαζουν την διευθυνουσα ταξη του μελλοντος, διδασκοντας τους την ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ και ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ.
Οτι εχουνε κανει δηλαδη και στην Ελλαδα, οι συγχρονες κυβερνησεις.
Υπαρχει στο τελος του πεμπτου και τελευταιου ετους του Λυκειου, μια πανιταλικη εξεταση σε γραπτα και προφορικα η περιφημη MATURITA'(ΩΡΙΜΟΤΗΤΑ) η οποια εαν την ξεπερασεις, διδει τον τιτλο του Διπλωματουχου και η κατοχη αυτου του διπλωματος σου επιτρεπει την εισοδο στα ανωτατα ιδρυματα..
Αυτες τις ημερες, το ιταλικο υπουργειο παιδειας, ανακοινωσε τις υλες στις οποιες θα εξεταστουν οι τελειοφοιτοι των διαφορων λυκειων.
Φυσικα, στο κλασσικο, «επεσε» σαν εξεταστεα υλη τα αρχαια ελληνικα.
Υποσχομαι το καλοκαιρι οταν γινουν οι εξετασεις, να δημοσιευσω το κομματι που επεσε.
Η κορη μου θυμαται ακομη τι την ρωτησανε στα προφορικα.
Την ρωτησαν τι σημαινουν και που ησαν αναγραμμενες οι κατωθι λεξεις.
"Εἶ"
"Μηδὲν ἄγαν"
"Γνῶθι σεαυτόν"
Με λιγα λογια, εγω που εχω διδαχθει αρχαια ελληνικα, νοιωθω πιο υπερηφανος γι’αυτο στην Ιταλια, παρα στην πατριδα μου.
Θα ηθελα για να τελειωσω να ονοματισω αυτους που τετοια γλωσσα την δημιουργησαν, την καλλιεργησαν και τη ανεπτυξαν μεχρι να την καταστησουν ΑΘΑΝΑΤΗ.
« Τούτων ἦν καὶ Θαλῆς ὁ Μιλήσιος καὶ Πιττακὸς ὁ Μυτιληναῖος καὶ Βίας ὁ Πριηνεὺς καὶ Σόλων ὁ ἡμέτερος καὶ Κλεόβουλος ὁ Λίνδιος καὶ Μύσων ὁ Χηνεύς, καὶ ἕβδομος ἐν τούτοις ἐλέγετο Λακεδαιμόνιος Χίλων. »
Πρωταγόρας (343a)

1 σχόλιο:
Tιμή σε εκείνους που δεν έθαψαν το τάλαντο κατά την παραβολή, αλλά το πολλαπλασίασαν έστω μεταφυτεύοντάς το στα ξένα..
Κάποτε η γλώσσα μας διασώθηκε μετά 400 χρόνια σκλαβιάς, χάρις στην ελληνίδα μάνα και τον έλληνα παπά, που την κράτησε ατόφια στην εκκλησία του Χριστού.
Σήμερα; Ποιά δόλια μάνα που ξεθεώνεται στη δουλειά και το παιδί της το μεγαλώνει ξένη τροφός ή τα ημερήσια σχολεία θα καλλιεργήσει τη "μητρική μας" γλώσσα;
Ποιός παπάς (υπάρχουν και εξαιρέσεις), αφού ήδη ο Ιερώνυμος με δεξί χέρι τον Μεσσηνίας, άγεται σε συνομιλίες και λυκοφιλίες με το Βατικανό; Που κάνει στραβά μάτια στην επέλαση των μουσουλμάνων;
Δημοσίευση σχολίου